Рейтинга ще откриете тук

Регламент за оценяване на задачите на математическо състезание „Еврика“ - 2023 година 

За участниците от първи до трети клас включително:

Време за работа: 60 минути 

● Всяка задача от 1 до 8 има един верен отговор, който трябва да се отбележи в листа за отговори. Срещу номера на съответната задача се поставя знака Х в квадратчето с буквата на отговора, който приема за верен. Ако след това участникът прецени, че първоначалният отговор е грешен и иска да го поправи, запълва квадратчето с грешния и поставя знак Х на квадратчето с друг отговор. За всяка задача трябва да е отбелязан с Х само един действителен отговор. Верен отговор се оценява с 10 точки, неверен – с 0 точки, а неотбелязан – с 2 точки. 

● Записва се само отговора на задачи 9 и 10 в листа за отговори и решения. Ако след това участникът прецени, че записаният отговор не е верен, задрасквае го с хоризонтална черта и записва до него отговора, който е правилен. Всеки верен отговор се оценява с 15 точки, а неверен или неотбелязан – с 0 точки.

 ● Решенията на задачи 11 и 12 се описват подробно, обосновано на определеното място в листа за отговори. Оценяват се максимално с по 25 точки. 

● Работата се оценява според отбелязаните отговори и написаните решения в листа за отговори и решения. 

За участниците от четвърти до шести клас включително: 

Време за работа: 90 минути 

• Всяка задача от 1 до 11 има един верен отговор, който трябва да се отбележи в листа за отговори. Срещу номера на съответната задача сепоставя знака Х в квадратчето с буквата на отговора, който приема за верен. Ако след това участникът прецени, че първоначалният отговор е грешен и иска да го поправите, запълва квадратчето с грешния и поставете знак Х на квадратчето с друг отговор. За всяка задача трябва да е отбелязан с Х само един действителен отговор. Верен отговор се оценява с 10 точки, неверен – с 0 точки, а неотбелязан – с 2 точки. 

• Записва само отговора на задачи 12, 13, 14 и 15 в листа за отговори и решения. Ако след това участникът прецени, че записаният отговор не е верен, задрасква го с хоризонтална черта и записва до него отговора, който е правилен. Всеки верен отговор се оценява с 15 точки, а неверен или неотбелязан – с 0 точки. 

• Решенията на задачи 16 и 17 се описват подробно, обосновано на определеното място в листа за отговори. Оценяват се максимално с по 25 точки. 

Работата се оценява според отбелязаните отговори и написаните решения в листа за отговори и решения.

Заявление за УЧАСТИЕ В СЪСТЕЗАНИЕ "ЕВРИКА"  

Регламент за прием на ученици в пети клас за учебната 2022/2023 година   

Заявление за ФОРМИРАНЕ НА РЕЙТИНГ ОТ МАТЕМАТИЧЕСКИ СЪСТЕЗАНИЯ 

Може да свалите информацията и от ТУК

Може да свалите информацията с графика и от ТУК

И в началото на лятната ни ваканция можем да се похвалим с успешен край и на една благотворителна инициатива по проект "Мисли и създай свое собствено хоби", част от европейската програма Еразъм Плюс!

Децата от 1.б клас и 1.г клас с класни ръководители г-жа Емилия Чернева и г-жа Виктория Хаджийска дариха играчки на деца в нужда и деца в неравностойно положение. Играчките бяха разпределени и дарени една част в Дневен център "Дъга" за деца с аутизъм, друга част за децата бежанци от Украйна, и още една част замина за Фондация "Плюшено мече", Пловдив, с представител  г-жа Марта Косева. Нашите ученици и техните семейства с голяма любов събраха тези играчки, а така възпитаваме нашите деца в доброта, милосърдие и да помагат на по-слабите и нуждаещите се.

Тези дейности бяха организирани от координатора на проекта за 107.ОУ г-жа Мария Топалова, която лично и предаде даренията!

Благодарим на колегите за организацията и на децата и техните родители за щедростта! 

Време е за малко обобщение на всички изпълнени дейности по проект "Think and create your own hobbies", част от програма Еразъм Плюс до края на тази учебна 2021/2022 година  :) 

1. Най-малките ученици от нашето училище от 1б клас се включиха в  Клуб Експериментални науки на проекта "Мисли и създай свое собствено хоби", като през пролетните месеци събираха, изследваха разбични растения и изработиха собственоръчно хербарии с ароматни и лечебни растения. Те  намериха информация за тези растения и описаха характеристиките им. По този начин нашите ученици научиха много нови и нтересни неща за растенията и за това, как да правят хербарии, с подкрепата и помощта на своите семейства, приятели и учители.

 https://youtu.be/-BgS6E8UaAc